مباحث دینی و تبلیغی با نقش‌آفرینی حوزه در مدارس تبیین شود
تاریخ انتشار: ۱۵ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۵۴۶۷۹۶
به گزارش خبرنگار گروه استان‌های خبرگزاری آنا از ارومیه، مجتبی مددیار معاون آموزش‌های عمومی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه در دیدار با مدیران حوزه علمیه الزهرا خواهران ارومیه با اشاره به اهمیت و ضرورت ارتباط دانش آموزان و حوزه علمیه، اظهار کرد: باید ارتباط این دو نهاد فرهنگی و آموزشی تقویت‌شده و مباحث دینی و تبلیغی با نقش‌آفرینی حوزه در مدارس تبیین شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با بیان اهمیت امور تربیتی و اخلاقی دانش‌آموزان در مدارس و تربیت تمام‌ساحتی مورد تأکید سند تحول بنیادین آموزش و پرورش افزود: حضور طلاب و روحانیون در مدارس در تحقق اهداف سند بنیادین آموزش و پرورش بسیار مؤثر بوده و حوزه‌های علمیه می‌توانند در این زمینه یاری‌رسان مدارس باشند. اگر مباحث اعتقادی توسط حوزه علمیه از طریق روش‌های مناسب و با استفاده از شیوه‌های تبلیغی برای دانش آموزان مطرح شود این فعالیت تبلیغی تأثیرگذاری بیشتری خواهد داشت و دانش‌آموزان نیز زودتر این مباحث را فرامی‌گیرند.
معاون آموزش‌های عمومی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه با تأکید بر اهمیت نقش والدین در تربیت و هدایت دانش‌آموزان عنوان کرد: همچنان که والدین به مشکلات و آسیب‌های اجتماعی فرزندان در مدارس حساس هستند باید برای موارد اعتقادی آنان نیز حساس باشند که این امر با حضور طلاب و روحانیون در مدارس دنبال و مشاوره‌های لازم نیز به والدین داده می‌شود.
مددیار اضافه کرد: هدف طرح امین، تربیت دانش‌آموزانی با باور‌ها و رفتار‌های اسلامی مطابق با آموزه‌های قرآن است. این طرح فرصت ویژه‌ای برای پیشبرد اهداف پرورشی بوده و از این رو امیدواریم حوزه‌های علمیه در اعزام مربیان طرح امین اهتمام داشته و همکاری‌های لازم را با مدارس سما داشته باشند.جهاد تبیین و حفظ این گفتمان بین دانش‌آموزان از وظایف آموزش و پرورش است. جهاد تبیین همواره مورد تأکید مقام معظم رهبری بوده و روحانیون می‌توانند با حضور در مدارس و تبیین آن برای دانش‌آموزان، بهتر از هر قشری به این دغدغه پاسخ دهند.
وی خواستار تشکیل کارگروه مشترک برای ادامه‌دار بودن جلسات و حضور فعالین حوزه‌های علمیه در مدارس سما شد.
راضیه پورحیدر مدیر حوزه علمیه خواهران آذربایجان غربی نیز گفت: حوزه علمیه با برخورداری از ظرفیت بزرگ و کاملاً مؤثر و توانمند در بخش‌های پژوهشی و تبلیغی، می‌تواند بازوی توانمند آموزش و پرورش در تربیت دینی و اعتقادی دانش‌آموزان باشد.
حجت‌الاسلام صفدر محمدی مدیر حوزه علمیه برادران آذربایجان غربی هم بیان کرد: پرداختن به مسائل فرهنگی و آموزشی باید از اولویت‌های مسئولان اجرایی کشور باشد؛ چراکه اگر بنیه فرهنگی و آموزشی جامعه مستحکم نباشد در آینده دچار مشکلات بسیاری خواهیم شد.
انتهای پیام/
منبع: آنا
کلیدواژه: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش دانش آموزان حوزه علمیه
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۵۴۶۷۹۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
بازگشت به تحصیل ۶۰ هزار تارک تحصیل در کشور
نادر کریمی‌بیرانوند ظهر امروز در نشست خبری با خبرنگاران در سنندج اظهار داشت: در اجرای طرح «شهید محمودوند» که در راستای شناسایی دانش آموزان بازمانده از تحصیل اجرا می شود، سال گذشته ۶۰ هزار تارک و بازمانده از تحصیل به چرخه آموزش بازگشتند.
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش، مهارت‌آموزی دانش‌آموزان را یک عامل مهم در رشد ساحت اقتصادی و اشتغال عنوان کرد و گفت: تا وقتی که دانش‌آموزان مهارت ورود به بازار کار را کسب نکنند نمی‌توانند در این امر تاثیرگذار باشند.
وی با بیان اینکه مدارس شبانه‌روز اوقات فراغت خوبی برای دانش آموزان در خود دارد، بیان کرد: استان کردستان یک استان پیشرو در مهارت آموزی مدارس شبانه روز است و در همین راستا نمایشگاه طرح‌های خوداتکایی مدارس شبانه روز استان در محل نمایشگاه‌های دائمی از امروز برپا می‌شود.
کریمی بیرانوند از تصویب آیین‌نامه مهارت‌آموزی برای دانش‌آموزان متوسطه خبر داد و افزود: در ساختار آموزشی نیز تغییراتی داده شده و ساعات درسی مهارت آموزش داده خواهد شد.
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: در این اقدام دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم در طول سه سال تحصیلی خود ۳۰۰ ساعت مهارت‌آموزی را در قالب درس‌های خود می‌گذرانند.
باشگاه خبرنگاران جوان کردستان سنندج
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»